본회는 철학 교과에 관심이 있는 분들의 모임으로 교재연구 및 개발, 교수 방법의 연구 및 개발 등 철학ㆍ논리ㆍ윤리 교육의 발전을 도모하는 곳입니다.
주로 격주로 모여서 연구모임을 가져왔고 매년 2차례에 걸쳐 자율연수를 개최하여 왔습니다. 대학교수님과의 협조를 통해 심화 학습 및 연구도 계속적으로 추진하여 왔습니다.
본회의 모임은 1996년 3월경 서울의 4-5명의 교사가 모여 시작하였습니다. 전국의 여러 철학교사들이 모여서 철학교육의 활성화를 도모하고자 하였으나 정작 중요한 것은 각 지역별로 모여서 실질적으로 도움이 되는 소모임을 활성화시키는 것이 중요하다는 판단에서 연구모임을 출발시켰습니다.
제4차 교육과정에서 철학과목이 자유 교양 선택교과로 채택되어 고등학교에서 가르칠 수 있는 법적인 기반을 마련한 이래 5차 교육과정에 의해 일반계 고등학교에서 교양선택 과목으로 2단위 이수하게 했으며, 제6차 교육과정에서는 이수단위가 4단위로 되었습니다. 그 과정안에는 철학교육연구회등 철학교육에 관심있는 많은 분들의 노고가 있었고, 실질적으로 교실현장에서 철학교육을 담당하는 교사가 배출되기에 이르렀습니다.
이제 교실현장에서 철학교육의 꽃을 피워보려는 노력이 더욱 중요하게 되었습니다.
특히 지식 전달 위주 입시위주의 교육에서 벗어나 학생들 스스로 생각할 수 있는 창의적 비판적 사고능력을 능력 즉 철학적으로 사고하는
능력을 길러주기 위해서는 토론학습의 중요성이 강조되었고 학생들의 성장 수준과 사회 여건에 맞는 교재를 개발하고 우리 교육 환경에
맞는 교육 방법을 연구하는 것이 중요하게 되었습니다. 이런 인식에서 바로 교사탐구공동체의 필요성이 절감하게 되었습니다.
지금까지 각종 철학 논리 도덕 교과서를 분석하였고 교육대학원과 연계하여 수업하기도 하였고 논술교육과 연계하여 연구, 각종 수업 모형을 개발ㆍ발표했던 일, 방송통신대학TV에 출연하여 논리 논술교육에 참여, 철학적 주제를 통한 수업모형 개발, 영화를 통한 철학 수업 접근 방향 모색, 교육과정 연구 등 다양한 면에서 토론, 연구활동을 하였습니다.
1998년도에 이르러서는 서울시 교육청의 교과연구회에 가입하여 그 명칭을 서울 중등 철학 논리 교육
연구회로 활동하게 되었으며 지금은 이화여대 인문관에 작지 않은 사무실을 사용하고 있습니다. 인터넷과 홈페이지의 개설로 전국의
철학교육에 관심있는 분과 보다 유기적으로 의사소통하고 도움을 주고 받을 수 있는 여건이 되었습니다.
관심 있는 분들의 참여와 협조 부탁드립니다.
서울시 중등 철학.논리 교육 연구회장 윤석우